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EDUCATIVO PIKLER

EMMI PROYECTO

Instalaciones del Emmi Proyecto Educativo Pikler

Emmi es un proyecto educativo que acompaña a niños y niñas 1 a 9 años ( desde Guardería hasta Cuarto Año de Educación Básica) en sus procesos de desarrollo y aprendizaje por medio de ambientes preparados con materiales adecuados a cada edad que permite un aprendizaje experiencial propio.

La pedagogía Emmi Pikler es la base de nuestro proyecto en donde el movimiento y juego libre, el respeto a los ritmos y tiempos de cada niña y niño, los cuidados diarios, son el fundamento para un acompañamiento personalizado y de calidad.

Guardería y escuela en Tumbaco

NUESTRA FILOSOFÍA

Con nuestra filosofía de educación infantil progresiva y holística, entendemos que cada niño tiene necesidades e intereses únicos. Facilitamos el entorno y las herramientas que su hijo necesita para desarrollar al máximo sus capacidades.

Cuando exponemos a los niños a diferentes ambientes y experiencias de aprendizaje, les permitimos explorar su autoconciencia y adquirir un sentido del mundo que les rodea. Después de EMMI, los niños están preparados para la siguiente etapa de sus jóvenes vidas.

Todas las actividades están cuidadosamente diseñadas para nutrir adecuadamente el crecimiento emocional, intelectual y físico

QUIENES SOMOS

CONOCE A LAS FUNDADORAS 

Logo de Emmi Proyecto Educativo Pikler

Cuando exponemos a los niños a diferentes ambientes y experiencias de aprendizaje, les permitimos explorar su autoconciencia y adquirir un sentido del mundo que les rodea. Después de EMMI, los niños están preparados para la siguiente etapa de sus jóvenes vidas.

Maricarmen Braganza

Fundadora

“A demás de una pedagogía, en lo que creemos es en una filosofía de vida que nos hace tener conciencia de que todos los seres humanos somos diferentes y tenemos nuestros propios tiempos y ritmos de vida y aprendizaje. No podemos separar el Emmi de lo que hacemos afuera, es realmente transformar la mirada hacia los niños y niñas, mirándolos como seres humanos íntegros y competentes”.

María Rosa Maldonado

Fundadora

“El juego se da naturalmente como expresión del mundo interno de los niños y las niñas, en el Emmi preparamos ambientes para que los niños y las niñas puedan jugar y moverse libremente. El juego es la labor más importante de los seres humanos en sus primeros años de vida, es esencial para un desarrollo sano y para adquirir habilidades motrices, cognitivas, emocionales y sociales”.

Cristina Quispe

Fundadora

“En el Emmi damos vital importancia en que los niños y niñas desarrollen sus competencias y habilidades proporcionando un ambiente adecuado para cada etapa de desarrollo, con un acompañamiento afectivo privilegiado y seguro, brindando cuidados cotidianos de calidad y una observación minuciosa; de tal manera que los niños y niñas se desarrollen de forma integral y puedan ser niños autónomos capaces de resolver conflictos y tomar decisiones”.

Cristina Puyol

Fundadora

“En el proyecto Emmi, estamos seguras en que los niños y niñas son seres capaces de desarrollar todas sus habilidades hasta convertirlas en destrezas. Su innato deseo de aprender y explorar diversos temas nos permite acompañarlos por medio de ambientes preparados según su etapa de desarrollo”.

Cristina Quispe

“En el Emmi damos vital importancia en que los niños y niñas desarrollen sus competencias y habilidades proporcionando un ambiente adecuado para cada etapa de desarrollo, con un acompañamiento afectivo privilegiado y seguro, brindando cuidados cotidianos de calidad y una observación minuciosa; de tal manera que los niños y niñas se desarrollen de forma integral y puedan ser niños autónomos capaces de resolver conflictos y tomar decisiones”.

María Rosa Maldonado

“El juego se da naturalmente como expresión del mundo interno de los niños y las niñas, en el Emmi preparamos ambientes para que los niños y las niñas puedan jugar y moverse libremente. El juego es la labor más importante de los seres humanos en sus primeros años de vida, es esencial para un desarrollo sano y para adquirir habilidades motrices, cognitivas, emocionales y sociales”.

Cristina Puyol

“En el proyecto Emmi, estamos seguras en que los niños y niñas son seres capaces de desarrollar todas sus habilidades hasta convertirlas en destrezas. Su innato deseo de aprender y explorar diversos temas nos permite acompañarlos por medio de ambientes preparados según su etapa de desarrollo”.

Maricarmen Braganza

“A demás de una pedagogía, en lo que creemos es en una filosofía de vida que nos hace tener conciencia de que todos los seres humanos somos diferentes y tenemos nuestros propios tiempos y ritmos de vida y aprendizaje. No podemos separar el Emmi de lo que hacemos afuera, es realmente transformar la mirada hacia los niños y niñas, mirándolos como seres humanos íntegros y competentes”.

Emmi Proyecto
Educativo Pikler

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Jazmín Jail

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Con nuestra filosofía de educación infantil progresiva y holística, entendemos que cada niño tiene necesidades e intereses únicos. Facilitamos el entorno y las herramientas que su hijo necesita para desarrollar al máximo sus capacidades.

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